20 октября, в нашей школе, на художественном отделении, прошёл открытый урок по станковой композиции у 3 класса, преподаватель первой квалификационной категории Петрова Елена Михайловна. Тема урока: «Традиции народов России», разработка сюжетной композиции с элементами стилей художников русского авангарда, подготовка к  всероссийскому конкурсу «Моя Россия».

     Данная работа является частью двух проектов: общешкольного — «Культурное наследие – связующая нить времён», и авторского педагогического проекта Петровой Е.М. — «Развитие креативного мышления и потенциала обучающихся посредством изучения творчества(стилистики) художников русского авангарда».

     Одной из целей урока являлось изучение источника творчества, поэтому, на занятии ребята вспомнили,  какие народы проживают на территории РФ, с какими традициями они знакомы. Рассмотрели многонациональность населения РФ на примере нашего города. Рассказали про традиции, выбранные для своих работ. Ребята самостоятельно занимались поиском своего источника вдохновения, тем самым узнали много интересных фактов из жизни разных народов России.

     Следующим этапом работы был выбор художника, в стиле которого, нужно изобразить композицию. Ребята уже выполняли подобное задание в прошлом учебном году, рисовали декоративный натюрморт по мотивам известных произведений художников русского авангарда. В этот раз нужно было выбрать несколько работ одного художника, проанализировать его стиль и применить в своём рисунке.

     Главной целью проекта «Развитие креативного мышления и потенциала обучающихся посредством изучения творчества(стилистики) художников русского авангарда» — это обогащение интеллектуальной и социальной культуры учащихся; воспитание у школьников интереса к изобразительному искусству как источнику для новых вдохновений в своём творческом развитии. Проект продолжается уже второй учебный год и стало заметно, что ребята прониклись творчеством необыкновенных художников, и русское искусство стало для них «ближе». Большим подарком для преподавателя стало желание ребят повесить репродукции некоторых художников у себя над кроватью. А значит, данный проект даёт свои «первые плоды».

    Лето – время пленэров. В этом году художникам отделения изобразительного искусства повезло с погодой, и поэтому они вместе со своими преподавателями вышли на природу. Ребята писали этюды, делали зарисовки деревьев и цветов, писали небо, реку и сопки.

     Очень необычным для жителей города показался «перформанс», когда ребята сидели напротив старого забора и рисовали его. А ребят и их педагогов веселили удивлённые лица в проезжающих мимо авто. Забор ученики рисовали не просто так, преподаватели решили провести конкурс «самый живописный забор», так как только истинный художник сможет увидеть красоту и буйство красок в старых досках. В данной работе участники конкурса показали умение компоновки в листе (ребята сами выбирали ракурс натуры) и смогли проявить свои живописные качества.

   Выбор победителей оказался непростым заданием, практически все справились. В итоге жюри (педагоги отделения изобразительного искусства) решили определить 6 победителей конкурса, без присуждения мест. Все работы получились разные, но одинаково сильные.

  Несмотря на краткосрочность пленэра, работа вышла плодотворной. Ребята дополнительно получили задания на лето. В сентябре был проведён просмотр по результатам выполненных заданий и выставлены оценки. Лучшие этюды и зарисовки были отобраны на отчётную выставку. Получилась достойная экспозиция, ребята отлично справились с проделанной работой!

 

     Учитель – непростая и благородная профессия. Каждый гражданин нашей страны, появившись на свет, очень скоро встретится с педагогом. Сначала, когда ещё малышом пойдет в детский сад и познакомится со своим первым воспитателем. Потом в родной школе его возьмет за руку и введёт в класс первая учительница. А после множество других учителей по разным предметам будут передавать ребёнку свои знания и умения.

          Учителя – это не просто люди, которые помогают познавать мир день за днём. Они открывают ученикам секреты чисел, знакомят с шедеврами мировой культуры, объясняют законы природы, а кроме того учат быть дружными, вежливыми, старательными и развивать свои способности и таланты. Понадобится много сил, терпения и любви для того, чтобы справиться с целым классом не всегда послушных детей, сделать урок интересным и понятным для всех.

          Учитель – очень чуткий человек. Он чувствует всё, что с детьми происходит. Всегда поможет, когда трудно, успокоит, если что-то не получается, заставит поверить в свои силы и откроет неожиданный талант. Иногда учителю доверяют больше, чем друзьям.

      Учитель является примером во всём. Только подтянутый, аккуратно одетый, всегда сдержанный, вежливый и тактичный педагог вызывает уважение и желание слушать и слушаться.

       Каждый день в школе невозможен без учителя, пускай только один из них считается его профессиональным праздником — это 5 октября. Раньше этот праздник отмечали в первое воскресенье октября, а с 1994 года закрепили за календарным днём. В этот день учителя всех российских школ — городских и сельских — собираются на праздник. А ученики приходят с цветами, открытками и выученными уроками. Они стараются не огорчать своих учителей, дарят им улыбки и хорошее настроение.

   Юные художники отделения изобразительного искусства нашей школы тоже подготовили подарок для педагогов — выставку-конкурс «Букет для учителя», которая расположилась на «Малой сцене» 1 этажа школы.

       В экспозиции собрались 27 разностилистических букетов-натюрмортов, выполненных ребятами за первый учебный месяц специально к празднику учителей, которыми любоваться сможет любой желающий до конца октября.

     Но так как это ещё и конкурс, то работы компетентное жюри в составе руководства школы и преподавателей отделения изобразительного искусства оценило по трём возрастным группам. Отдельно оценивались работы, выполненные в технике цифровой графики.

      Критериями для оценки работ послужили следующие требования:

— творческий подход к выполнению работ;

— мастерство исполнения (цветовое решение, колорит, композиция);

— раскрытие темы и выдержанность темы;

— настроение, выразительность, эмоциональность;

— художественный вкус;

— эстетический вид и оформление работы;

— соответствие возрасту.

Места распределились следующим образом:

— в возрастной группе 10 — 11 лет:

1 место — Федоровцева Дарья, 11 лет 2 класс, «Этюд», акварель

преподаватель Седов Б.А.;

2 место — Андрусенко Ева, 10 лет 1 класс, «Этюд с букетом», гуашь

преподаватель Седов Б.А.;

3 место — Небасова Ксения, 10 лет 1 класс, «Букет», простой карандаш

преподаватель Седова Г.Г.;

— в возрастной группе 12 — 13 лет:

1 место — Рябченко Ирина, 12 лет 3 класс, «Осенний натюрморт», акрил

преподаватель Петрова Е.М.;

2 место — Хромовская Вероника, 12 лет 2 класс, «Натюрморт с ромашками», гуашь

преподаватель Новосад О.Ю.;

3 место — Крюкова Татьяна, 13 лет 4 класс, «Этюд», акварель

преподаватель Седов Б.А.;

— в возрастной группе 14 — 16 лет:

1 место — Крамор Алина, 16 лет 4 класс, «Букет и зелёное яблоко», акварель

преподаватель Седов Б.А.;

2 место — Бушова Мария, 16 лет 5 класс, «Этюд», смешанная техника

преподаватель Седов Б.А.;

3 место — Павлович Алёна, 14 лет 3 класс, «Натюрморт с цветами», гуашь

преподаватель Петрова Е.М.;

— в номинации «Цифровая графика»:

1 место — Соколова Мария, 14 лет 4 класс, «Праздничный букет»

преподаватель Новосад О.Ю.;

2 место — Крамор Алина, 16 лет 4 класс, «Букет учителю»

преподаватель Новосад О.Ю.;

3 место — Сюткин Роман, 14 лет 4 класс, «Букет учителю»

преподаватель Новосад О.Ю.

Ещё раз поздравляем всех педагогов с праздником — Днём учителя! Пусть душа живёт в радости, а сердце бьётся с любовью и вдохновением!

    Музыка – это великая сила. Она окружает нас везде, помогает работать и отдыхать, поддерживает в трудную минуту, поднимает настроение и заряжает энергией. Она отражает традиции и обычаи разных народов, и ими легко делиться, ведь язык музыки, как никакой другой, прост и понятен каждому. Разумеется, что отмечать его могут все те, кто сочиняет музыку и дарит её людям, кто просто слушает её, и тех, кто любит музыку и посвящает ей свою жизнь.

    1 октября в «Детской школе искусств» уже традицией стал ежегодный концерт, посвященный Международному Дню музыки. Ведущими праздника были преподаватель Еременко Мария и Лоза Таисия, учащаяся отделения духовых и ударных инструментов.

     После трех летних месяцев  перерыва творческие коллективы и солисты нашей школы были рады вновь выйти на сцену и заняться любимым делом. Подготовили учащихся к концертному выступлению преподаватели: А.Н. Носов, А.В. Ткачёва, Н.П. Королёва,  Т.М. Шнейдер, О.А. Колегова, С.В. Будник, Н.Ф. Митько, И.И. Силинская, Е.Б. Шохирева. Особая благодарность выражается нашим концертмейстерам: Е.Н. Иваровской и О.А. Колеговой. Во время концерта на презентации были продемонстрированы прекрасные рисунки отделения изобразительного искусства (преподаватели: Б.А. Седов,  Г.Г. Седова, О.Ю. Новосад, Е.М. Петрова).

     Изюминкой концерта явилась мини-викторина «Отгадай инструмент». Атмосфера праздника царила на сцене концертного зала, улыбки и бурные аплодисменты были наградой и подарком для всех преподавателей и  выступающих.

     В обыденной жизни мы редко задумываемся о привычных вещах. День музыки – прекрасный повод отвлечься от повседневности и посмотреть на мир звуков другими глазами. Музыка – это поистине чудодейственное средство, способное управлять человеческими эмоциями. Она поможет справиться с болью и тоской, обрести радость и почувствовать себя счастливым.

     Мы поздравляем всех с этим праздником и желаем мажорного настроения, жизнерадостных ритмов, волшебных мелодий и абсолютной гармонии!  

     «Все картины хорошие!», — сказал четырёхлетний Лёва, осмотрев выставку перед открытием. И он совершенно прав, все представленные в зале «Энергетика» работы юных художников отделения изобразительного искусства Детской школы искусств — лучшие для их авторов на этом этапе творческого развития. А таких шедевров более 200.

     Нужно было собрать их вместе, развесить в 3-4 ряда, чтобы удивиться и порадоваться: какие же наши дети талантливые, с собственным особым взглядом на мир, со своим представлениям о красоте и гармонии.

     Экспозиция в виде тематических блоков очень наглядно демонстрирует это. Можно увидеть варианты решения одной и той же учебной и творческой задачи, различные по манере, по колористическому исполнению работы. Это натюрморты, написанные гуашью и акварелью под руководством Бориса Александровича Седова, Елены Михайловны Петровой и Ольги Юрьевны Новосад.

      Интересны работы юных художников, выполненные в стиле работ известных русских художников-авангардистов — Шагала, Кандинского и Малевича. Это эксперимент второго класса и их педагога Елены Михайловны Петровой.

    Целая стена посвящена знаменательной дате — 60-летию полёта Юрия Гагарина в космос. Будни, история и будущее космоса в представлении ребят — захватывающие дух и воображение картины.

    А иллюстрации наших знакомых с детства сказок — яркий и завораживающий мир фантазии юных художников. Ребята за участие во Всероссийском конкурсе «Моя Россия» (тема — «Сказки, легенды и мифы народов России») получили призовые места, а Света Князева стала финалистом конкурса и вместе со своим педагогом Еленой Михайловной съездила на финал конкурса в Санкт-Петербург.

     Не только красота окружающего мира волнует наших детей, но и проблемы сохранения живой планеты и всех её обитателей. Юные художники активно участвуют и в таких конкурсах, поэтому некоторые работы представлены в виде фотокопий.

    На выставке также представлен раздел современного и очень интересного вида изобразительного творчества — компьютерная (цифровая) графика. Необычно, очень профессионально выглядят такие работы, выполненные ребятами с преподавателем Ольгой Юрьевной Новосад.

       Каждый год удивляют преподавателей и зрителей наши выпускники. Настолько широк круг их интересов. Это итоговые работы, которые юные художники выполняют уже как настоящие художники, получившие предпрофессиональное образование. Такие знакомые герои русских сказок, Алиса в своей стране со своими фантазиями, герои рыцарских романов и герои современных произведений молодых авторов – сюжеты выпускных работ. И совершенно неожиданно – духовные поиски: «Вход в Иерусалим» Дианы Тютеревой.

       Наши художники выросли и поумнели на целый творческий год. Неблагодарная это работа – пересказывать содержание произведений изобразительного искусства. Приходите, смотрите, удивляйтесь! Все картины хорошие!

Заведующая отделением ИЗО ДШИ г. Зеи

Галина Геннадьевна Седова