Из растений, покрывающих нашу планету, природа создала поистине волшебную кладовую. Особенно прекрасен мир цветов!

    В древние времена цветы обожествляли. Наши предки считали, что духи и волшебники жили в дуплистых дубах, и среди цветов слышался их шёпот. Им было известно, что растения обладают волшебной силой, поэтому их использовали при совершении магических обрядов.

   Цветы занимают особое место в творчестве поэтов, художников и писателей всего мира. В одной библейской легенде упоминается, например, о лилии, выросшей из слёз Евы, изгнанной из рая. В древнерусском сказании о Новгородском купце Садко говорится об отвергнутой им морской царевне, из слёз которой появились ландыши. А один из греческих мифов повествует о юноше Нарциссе и цветке, названным его именем.

  Цветы часто становятся главными героями произведений литературы или играют важную роль в жизни персонажей. Они привлекательны своим многообразием, богатством видов, красок, ароматов. И пусть даже вымышленные, они — важный элемент народного фольклора.

    25 апреля 2022 года, во время, когда вся природа оживает после долгой зимы, в Детской школе искусств г. Зеи состоялся конкурс «Цветочек лазоревый, цветочек аленький», в котором приняли участие ребята всех отделений. Участникам было предложено придумать и нарисовать свой цветок: волшебный, сказочный или фантазийный.

   Всего на конкурс было представлено 38 работ, выполненных в разных техниках. Главными критериями оценки были оригинальность замысла, соответствие тематике конкурса и качество выполнения работы. Все рисунки  были распределены по трём возрастным категориям (младшая, средняя и старшая), а также отдельно оценивались работы, выполненные в технике цифровой графики.

     Места распределились следующим образом:

Учащиеся отделения ИЗО:

младшая возрастная группа (10 — 12 лет):

1 место — Андрусенко Ева, 10 лет, работа «Ромашки — цветы России», преподаватель Седова Г.Г.

1 место — Воронцова Алёна, 11 лет, работа «Ромашка в ушанке», преподаватель Седова Г.Г.

2 место — Цветкова Мирра, 10 лет, работа «Цветочек в крапинку», преподаватель Седова Г.Г.

2 место — Хромовская Вероника, 12 лет, работа «Нежный лотос», преподаватель Новосад О.Ю.

3 место — Боженко Валерия, 11 лет, работа «Цветочек аленький», преподаватель Седова Г.Г.

3 место — Мельник Матвей, 10 лет, работа «Цветы России», преподаватель Седова Г.Г.

средняя возрастная группа (13 — 14 лет):

1 место — Казицкая Анастасия, 14 лет, работа «Цветочек с гармошкой», преподаватель Седова Г.Г.

1 место — Курганская Юлия, 13 лет, работа «Морской цветок», преподаватель Новосад О.Ю.

2 место — Скрипников Никита, 13 лет, работа «Волшебный домашний цветок с завитками», преподаватель Новосад О.Ю.

3 место — Шедько Наталья, 13 лет, работа «Зимний цветок», преподаватель Новосад О.Ю.

старшая возрастная группа (15 — 17 лет):

1 место — Крамор Алина, 16 лет, работа «Непентес», преподаватель Новосад О.Ю.

1 место — Сюткин Роман, 15 лет, работа «Цветок ночи», преподаватель Новосад О.Ю.

Учащиеся музыкального и хореографического отделений:

младшая возрастная группа (7 — 9 лет):

1 место — Петровская Милана, 8 лет, работа «Волшебные одуванчики», преподаватель Ткачёва А.В.

2 место — Бондарева Велена, 8 лет, работа «Глазастый цветок», преподаватель Петрова Е.М.

2 место — Пичугина Елизавета, 8 лет, работа «Пещерный сон», преподаватель Иваровская Е.Н.

3 место — Волчкова Полина, 7 лет, работа «Речная лилия», преподаватель Ткачёва А.В.

3 место — Лоза Таисия, 8 лет, работа «Поющий цветок», преподаватель Ерёменко М.А.

средняя возрастная группа (10 — 12 лет):

1 место — Мищук Марианна, 11 лет, работа «Когда цветёт папоротник», преподаватель Ткачёва А.В.

2 место — Московских Ксения, 11 лет, работа «Полянчик», преподаватель Рожнёва О.А.

3 место — Жандаева Вероника, 10 лет, работа «Тюльпан», преподаватель Ткачёва А.В.

3 место — Угрюмова Мария, 12 лет, работа «Танец цветов», преподаватель Минкевич А.Д.

Номинация «Цифровая графика»:

младшая возрастная группа (10 — 12 лет):

1 место — Головизнина Елизавета, 11 лет, работа «Звёздный цветок», преподаватель Новосад О.Ю.

2 место — Гончарова Юлия, 11 лет, работа «Цветок ведьмака», преподаватель Новосад О.Ю.

3 место — Федоровцева Дарья, 11 лет, работа «Волшебная ромашка», преподаватель Новосад О.Ю.

средняя возрастная группа (13 — 14 лет):

1 место — Крюкова Татьяна, 13 лет, работа «Лунный цветок», преподаватель Новосад О.Ю.

   Поздравляем победителей, участников конкурса и преподавателей, подготовивших ребят! Желаем дальнейших творческих успехов и вдохновения!

    23-24 апреля 2022 года в стенах Международной лингвистической школы г. Владивостока прошел VIII Международный детский джазовый фестиваль-конкурс «Pacific Fusion». Стало замечательной, приятной традицией представлять нашу детскую школу искусств на этом празднике джазовой музыки в лице эстрадного оркестра «Зея-джаз» вот  уже в четвертый раз: 2017, 2018, 2021, 2022 …. Результаты… О них чуть позже.

    А пока, по прошествии некоторого времени, когда улеглись эмоции и утихли конкурсные страсти – можно описать наше пятидневное путешествие.

    Дорога во Владивосток на поезде – это всегда событие особое, никогда неповторяемое. Каждая поездка – уникальна (если учесть, что состав коллектива нестабилен — вливаются новые участники, а прошлые участники взрослеют и мудреют).  На этот раз наша поездка была уникальна тем, что в дороге было много инструментальных композиций и песен – под гитару, под аккомпанемент фортепиано (Дмитрий Александрович Широких и Сергей Васильевич Будник). Исполнение песен из знаменитых советских мультфильмов и детских фильмов прошлого века окутывало весь вагон атмосферой благоденствия и какой-то особой доброжелательности.  Ирина Ринатовна Сухенко прекрасно справлялась с партией второго голоса, а Настя Евсеева, как оказалось, просто много знает из исполняемого  репертуара. Алексей Шохирев, как перкуссионист оркестра, был при деле (с шейкером). Кто-то вел по очереди «операторскую» съемку, остальные – были внимательными слушателями и ловили глазами каждый аккорд всеми любимого и уважаемого в коллективе «Командора».  Эх…. Ехать бы так целую неделю…

     Но, с нетерпением, ждем остановку в Хабаровске. Ведь здесь учится в музыкальном колледже на вокальном отделении выпускница нашей школы, участница оркестра «Зея-джаз» с 2017г. по 2020г. — Сардянова Светлана. И, предварительно созвонившись со Светой, мы все — в ожидании встречи!!! На этот раз в Хабаровске дождь и сильный ветер, холодно и промозгло. Но в вагоне тепло и уютно. И так приятно общаться на разные темы, вспоминая прошлые поездки и их участников – Кирпиченко Никиту, Ермоленко Александра, Прозорову Веру, Махнецова Тимура и многих других…и тут же сбрасывать в группу «Зея-джаз» общие фото на память.  После общения со Светланой, после ее рассказов о вокальном творчестве, захотелось с еще большим желанием посетить театр оперы и балета. Благо, такая возможность у нас будет – ведь именно 22 и 23 апреля во Владивостоке в Мариинском театре (Приморская сцена) идет премьера оперы Дж. Пуччини «Мадам Баттерфляй»!!! Продолжая путь, изучаем сюжет оперы, много говорим о режиссуре, драматургии, сценическом мастерстве и в общем, о полезности!!! музыкального образования. Ну и, как итог в целом, говорим о том, что без постоянного совершенствования себя — жить скучно и не интересно.

      Первый день пребывания во Владивостоке оказался очень насыщенным – заселение в гостиницу лингвистической школы, открытие фестиваля-конкурса,  прослушивание конкурсных номеров участников первого дня соревнований. После обеда  нам удалось погулять по центру города; зайти в сувенирный магазин, чтобы проведать знаменитого кота Василия и прикупить всяких «сувенирностей»; забежать на морской вокзал с целью посмотреть на дорогую яхту «Nord» и сделать пару снимков на ее фоне; после –  выехать на остов Русский. Цель посещения острова – совместить приятное с полезным. Насладиться красотами острова и подышать морским воздухом, побродить по кромке воды, побросать камешки блинчиками (у кого лучше), набрать по традиции морской владивостокской водички на память о поездке… Для расширения кругозора — посетить объекты самой мощной морской фортовой крепости своего времени — Владивостокской крепости: Новосильцевскую батарею и форт Поспелова («Форт Великого Князя Дмитрия Донского»). Ребята с интересом узнали о том, что оригинальное вооружение Новосильцевской батареи состояло из 6 пушек Канэ и 2 пушек Норденфельда, а вооружение форта Поспелова — из 2 пулеметов, 12 пушек, две из которых были вмурованы в амбразуры кофра. Также удалось узнать о происхождении названий фортов, батарей и увидеть казарму с пороховым погребом.

    Время летит быстро и медленно одновременно. Всё застывает в фотографиях и съемке видео.  Ветер уносит вдаль отголоски наших шагов и неподдельных эмоций. Все счастливы и одухотворены увиденными просторами морской глади с высот сопок Русского острова. Нужно приехать сюда еще раз обязательно! Только, может быть, в другое время года —  когда расцветает природа и остров сияет другими красками…  Или в золотую осень…

    К 19.00 торопимся в театр. В меру загорелые ветром, запыхавшиеся, пропахнувшие морем и солнцем, уставшие, но счастливые – мы на балконе первого яруса театра,  в ожидании оперы «Мадам Баттерфляй». Театр… Загадочный мир, завораживающий и уносящий в другое измерение.  Некоторые из ребят  оперу смотрели впервые. Никто не остался равнодушен к постановке. Особо сентиментальные – временами украдкой смахивали слезу.  И то, что было принято решение — уйти с третьего действия — некоторых участников коллектива повергло в шок – как так, а чем все закончится и как же режиссерские методы и приемы, на которые так хотелось посмотреть в развязке действия? Но коллектив – есть коллектив. Все вместе. В одной «упряжке». Завтра – не менее напряженный день, чем сегодня. Нужно успеть поужинать, погладить костюмы и хорошенько выспаться. Но «отбой» не сразу приходит и не ко всем – как же без обмена фотографиями в группе «Зея-джаз» и общение с родными и близкими о проведенном первом дне в городе…

    Второй день начинается с легкого завтрака и акустической репетиции на сцене лингвистической школы. Репетиция – это быстрая (в течении получаса) установка аппаратуры на сцене, своеобразный процесс настройки, подстройки, озвучки, работа со звукорежиссером мероприятия, «прогон» произведений и — обратная последовательность с разбором аппаратуры. Нас рады видеть, встречают как дорогих гостей – и  мы себя, действительно, ощущаем именно так. Как же приятно снова быть здесь!!! Жаль, что мало времени дается на акустику. А так хотелось сыграть здесь многое из арсенала нашего репертуара.

   12.00 —  открытие второго дня конкурса-фестиваля. Ведущая мероприятия, очаровательная «дама в сиреневом», говорит о том, что  «для всех нас Pacific Fusion — это музыкальный праздник накануне Международного дня Джаза, который пройдет 30 апреля», о том, что «музыканты мира уверены, что джаз, как никакое другое музыкальное направление поощряет художественное новаторство, импровизацию, новые формы творческой деятельности, а так же использование традиционных музыкальных форм при создании новых жанров» и что «в этом году, впервые по итогам двух дней конкурса, жюри вручит Гран-при лучшему участнику конкурса».

      Участников конкурса приветствует  директор международной лингвистической школы Ольга Станиславовна Шевченко. Как никогда рельефно воспринимаются цитаты великих, прочитанные в этот день Ольгой Станиславовной: «Музыка, подобно дождю, капля за каплей, просачивается в сердце и оживляет его», — писал французский писатель, музыковед Ромен Роллан. А великий русский композитор П.И.Чайковский говорил: «Там, где слова бессильны, является во всеоружии своём более красноречивый язык – музыка».

      «Джаз, — говорит Ольга Станиславовна, – это искусство, как и классическая музыка. Но классическая музыка уже в граните и гранит этот существует очень долго. А джаз – он имеет тенденцию быть непредсказуемым. Он может быть хорошим. Или… очень хорошим!!! Хороший джаз, как и любая настоящая музыка (талантливая, со вкусом, с энергией, с эмоциями), влияет на нашу душу. И то, что такая музыка рождается спонтанно – это заслуга джаза перед всеми другими видами искусств. Джазовая музыка – тонкая, интеллектуальная. Она подвластна умным, эмоциональным детям и взрослым. Я думаю, именно поэтому мы с вами собираемся в этом зале уже восьмой раз на международном джазовом фестивале. И я желаю уважаемому жюри – плодотворной работы. Я желаю уважаемым зрителям – наслаждения!. А участникам и их руководителям – приятных волнительных моментов и конечно же – успеха!!!»

   Так же, поприветствовать участников конкурса и зрителей пришел талисман международной лингвистической школы – смышленый и любознательный Лис. В течение  конкурса он наблюдал и слушал все выступления.

      Оценивали конкурсные выступления члены профессионального  жюри:

Надежда Георгиевна Ткаченко – артист Тихоокеанского симфонического оркестра, концертмейстер группы фаготов, преподаватель Приморского краевого колледжа искусств, преподаватель центральной музыкальной школы академии исполнительского искусства (филиал «Приморский»), участник джазовых фестивалей.

Александр Александрович Олейник – педагог Приморского краевого колледжа искусств, руководитель биг-бэнда Приморского краевого колледжа искусств.

Анатолий Павлович Смирнов, председатель жюри – заслуженный артист России, художественный руководитель и главный дирижер Тихоокеанского симфонического оркестра.

      На конкурсе были представлены следующие номинации:

— Солист-инструменталист (ударные, струнные, клавишные, духовые) – 16 участников

— Инструментальный ансамбль – 5 участников

— Оркестр – 4 коллектива

— Вокал – 16 участников

     В целом, Международная лингвистическая школа г.Владивостока собрала в своем концертном зале более ста юных музыкантов из семнадцати музыкальных школ и студий Дальнего Востока.  Прозвучали 43 музыкальные композиции в обработке, как известных композиторов, так и педагогов музыкальных школ Владивостока.

     Выступление нашего оркестра «Зея-джаз» было в программе последним номером. И это очень хорошо — так как практически все остальные конкурсные номера нам удалось прослушать (вокальные и инструментальные произведения, ставшие классикой, и композиции, которые еще завоевывают своего слушателя)

     Несмотря на то, что «Pacific Fusion» – конкурс, все его участники признают, что нет того волнения, как на традиционных конкурсах, что приходя на «Pacific Fusion», они ощущают атмосферу праздника, и волнение само собой исчезает. Так оно и было — волнительно, но приятно. Немного волнительно для дебютантов оркестра — Анастасии Евсеевой, Алексея Шохирева, Данила Блажко;  приятно – для участников оркестра «со стажем» — Сергея Васильевича Будника, Дмитрия Александровича Широких, Алексея Владимировича Морозова, Елены Николаевны Иваровской, Тимофея Стеценко, Ирины Ринатовны Сухенко, Захара Рогова. К сожалению, не смог с нами выехать на конкурс наш постоянный участник оркестра – Артем Иванович Гончар (защищал честь города Зеи на региональном этапе конкурса «Учитель года — 2022»), но его присутствие ощущалось на протяжении всей поездки в виде приятных воспоминаний от предыдущего путешествия во Владивосток.

     Итоги   VIII Международного детского джазового фестиваля-конкурса Pacific Fusion подвел председатель жюри А.П.Смирнов:

    —  «Огромное спасибо всем, кто принимал участие. Низкий поклон преподавателям – вы вкладываете в наших маленьких джазменов свое мастерство. Спасибо родителям. Спасибо группе поддержки и всем, кто пришел и порадовался за наших участников. Праздник выдался на славу! Замечательный праздник! С каждым годом мастерство наших джазменов растет и это очень радует.

      В этом году организаторы конкурса учредили приз, который называется Гран-при. И мы с большой благодарностью хотим вручить этот приз замечательному коллективу – «Зея-бэнд»! Спасибо вам огромное! Вы просто молодцы! Браво! Поздравляем! Приезжайте к нам ещё!»

      Итак, вот он – результат. Гран-при! И не случайно сказано председателем жюри – «Зея — Бэнд» (хотя нам очень нравится наше любименькое «Зея-джаз») — ведь в репертуаре достойные произведения, сыгранные на хорошем уровне.

   Первый Гран-при  — в 2012 году во Владивостоке первым составом оркестра «Зея-джаз»

   Второй Гран-при  — в 2022 году так же во Владивостоке, спустя 10 лет.

   А между ними – первые места на конкурсах в Хабаровске, Благовещенске… Многие участники оркестра уже закончили школу искусств,  некоторые выбрали прекрасный путь музыканта. Ностальгия…

    Теперь можно и домой. Не забыть взять с собой в поезд торт «Эстерхази» (кстати название торта тоже связано с музыкой – князь Эстерхази, у которого некогда работал великий австрийский композитор 18 века Йозеф Гайдн),  хорошее настроение, камеру с записью конкурсного выступления (для традиционного прослушивания по горячим следам в виде «разбора полетов»), песни под гитару и впечатления ребят от поездки:

Евсеева Настя (синтезатор, партия тромбонов):

    — Мне поездка очень понравилась, там красиво и суетливо. Я подружилась со всеми ребятами, стала чуть менее стеснительной.

 Шохирев Леша (перкуссия):

     — Я очень рад насчёт поездки. Впечатления – наилучшие.

Рогов Захар (саксофон):

      — Больше всего мне понравились несколько выступлений:

     Кристина Цебер из вокальной студии «Tseber_Voice», которая исполнила фолк-балладу «House Of  The Rising Sun» («Дом восходящего солнца»). Так же, запомнилось выступление девочки на гитаре, которая в последствие заняла первое место — Олеся Кулешова из детской школы искусств Приморского краевого колледжа искусств с композицией Mike Stern «Chromazone».

     Вообще от поездки ожидания были примерно такие, как всё и получилось. Дорога была комфортная, в пути не было времени скучать. Как по мне, коллектив у нас дружный и сплочённый, все со всеми поддерживают хорошие отношения и никто не был обделён вниманием.

      Очень хотелось посетить музей анатомии, но этого не случилось.  Впрочем, для двух дней во Владивостоке,  интересных событий у нас было достаточно.

     Поход в оперу мне хорошо запомнился — интересный сюжет, великолепная актёрская игра. Было очень интересно послушать и увидеть, как играет профессиональный оркестр.

    Определённо я не могу сказать, что не понравилось, но может быть то, что мы не поели в Макдональдсе (но зато посетили KFC ! – прим. автора).

     Я никогда не задумывался, куда бы хотел съездить в следующий раз, но если у нас будет возможность, с радостью поеду туда, куда повезут.

Стеценко Тимофей (ударные):

     — Впечатления от поездки довольно-таки хорошие. Было много интересных моментов. В Мариинском театре (Приморская сцена) — был впервые. Опера очень понравилась. Экскурсия на остров Русский запомнилась. Выступление – отличное! Весь коллектив сработал на высшем уровне!  Коллектив дружный, сплоченный. Атмосфера достойная, все были рады нас видеть.  На очередном, IX конкурсе  Pacific Fusion хотел бы выступить сольно.

Р.S.1.  «Завершился Международный детский джазовый фестиваль-конкурс Pacific Fusion, — говорит директор Международной лингвистической школы Ольга Шевченко. – Мы услышали красивые голоса, насладились инструментальной музыкой, получили удовольствие от общения с нашими постоянными конкурсантами, которые стали уже добрыми друзьями, и познакомились с дебютантами Pacific Fusion. Мы рады видеть всех увлеченных ребят на нашей сцене и выражаем глубокое уважение педагогам, которые вкладывают душу в каждого своего воспитанника. Мы с волнением ждем очередной Pacific Fusion, продумываем, чем можем удивить наших гостей, и как сделать этот день незабываемым. Поздравляем всех победителей и до встречи в 2023 году!»

Р.S. 2. Огромное спасибо администрации ДШИ г.Зея в лице директора Галины Петровны Дорощенко, завуча  Елены Рамильевны Карабановой, а так же родителям учащихся за предоставленную возможность побывать на таком замечательном мероприятии. А Международной лингвистической школе — спасибо за чудесную организацию джазового конкурса! За самоотверженный труд по поддержке талантливых ребят, увлекающихся джазом. За пропаганду такого важного вида музыкального искусства!

     Ну что ж,  а мы, участники оркестра «Зея-джаз», будем снова с нетерпением ждать встречи с Владивостоком! На очередном IX Международном детском джазовом фестивале-конкурсе Pacific Fusion!?

 

      19 апреля к нам в школу пришли необычные гости – воспитанники детских садов №3, №4, №12 и №14. Наши ученики с радостью встретили своих маленьких гостей – и не просто встретили, а решили показать, чему учат на разных отделениях нашей школы искусств и устроили настоящий концерт!

     Ребята показали звучание всех музыкальных инструментов – Катя Колегова сыграла на рояле, Миша Викторов – на домре, Коля Гнётов  — на саксофоне, Захар Рогов исполнил пьесу на гитаре, Лиза Пичугина – на скрипке, Тая Лоза показала, как звучит ксилофон, Эвелина Тертица – как звучит блок-флейта, а Серёжа Зубцов – аккордеон. Милана Петровская спела, продемонстрировав, как может звучать голос, если заниматься на вокальном отделении.

     Кроме того, для воспитанников детских садов прозвучали произведения в исполнении коллективов – ансамбля скрипачей «Волшебные струны» и младшего хора «Звонкие капельки». Хореографический ансамбль «Варенька» представил юным зрителям замечательный танец.

    Наши маленькие гости с удовольствием и интересом наблюдали за сменой номеров на сцене, отгадывали загадки о музыкальных инструментах, читали стихи вместе с ведущей, а также поучаствовали в танцевальном флешмобе.

    По окончанию концерта ребятам показали две выставки: «1 класс», расположенную в фойе школы и «Космические фантазии», расположенную на малой сцене.

    Хочется выразить благодарность преподавателям, подготовившим это мероприятие – Алёне Александровне Рожнёвой, Ольге Юрьевне Новосад, Оксане Анатольевне Колеговой, Анатолию Николаевичу Носову, Сергею Васильевичу Буднику, Алле Валерьевне Ткачёвой, Нине Павловне Королёвой, Елене Николаевне Иваровской, Инне Ивановне Силинской, Дмитрию Александровичу Широких, Алексею Владимировичу Морозову, Елене Борисовне Шохиревой,  Анастасии Дмитриевне Минкевич и Наталье Анатольевне Малушиной.

    Мы надеемся в будущем увидеть ребят не только в качестве гостей нашей школы, но и в качестве её учеников!

    15 апреля в нашей школе искусств был настоящий праздник – отчетный концерт учащихся первого класса «Наш творческий дебют», на котором юные музыканты, хореографы и художники показали все, чему научились за свой первый учебный год.

     Всего в этом году к нам пришло сто шесть учеников – тридцать четыре хореографа, тридцать художников и сорок два музыканта – гитаристы, пианисты, скрипачи, саксофонисты, флейтисты, домристы, вокалисты, барабанщики и ксилофонисты. Ребята очень много узнали за этот год, посещали занятия по своим специальностям, а также общие дисциплины. Они уже добились своих первых успехов, которые и продемонстрировали на нашей сцене. А юные художники специально для этого события подготовили выставку, которую и называлась «1 класс».

     Задорные и печальные мелодии, удивительные танцы, интересные песни – все это звучало со сцены нашей школы в исполнении таких маленьких, но уже уверенных в себе талантов. А из зрительного зала без умолку раздавались заслуженные аплодисменты в адрес наших артистов.

    По окончанию концерта первоклассники были приглашены на сцену для памятной фотосессии и вручения символических подарков – воздушных шариков, которые стремятся наверх, как  умы и сердца ребят.

    Это только первые шаги наших учеников, но смотря на них, веришь, что впереди покорение больших высот — многие и многие концерты, конкурсы, выставки и фестивали, а главное – интересная жизнь, полная добрых приключений и удивительных открытий. Ведь там, где искусство – там добро, свет и открытие огромного количества прекрасных тайн и загадок!

Концерт у нас сегодня в школе,

Поет наш хор, я — в этом хоре.

Все замерли, и хор запел.

Вдруг зал исчез, он улетел.

Остались только голоса.

Бывают в жизни чудеса!

     Тот, кто имел счастье петь в хоре  — прекрасно понимает чувства девочки, которая читала эти стихи.  Хоровой класс  в нашей школе существует  почти 55 лет!  Наши хоровые коллективы сегодня  —  это активные участники всех концертов и мероприятий, проводимых школой. Это  призеры  городских, областных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей. Вот и 18 апреля в здании школы состоялся хоровой концерт «Мы дружим с музыкой». Открыл концерт хор первоклассников (хормейстер Шохирева Е.Б.), которые делают первые шаги в музыке. Для ребят  это первое серьезное выступление. Они исполнили три произведения.

     Хоровое пение — одно из средств музыкального образования, где дети познают уроки добра и любви, развивают кругозор и знакомятся с прекрасным творчеством музыкантов и поэтов.

   Первоклассников на сцене сменяет младший хор «Звонкие капельки», призер Всероссийского конкурса  по видеозаписи «Триумф детства», который исполнил несколько разнохарактерных произведений. Хормейстером этого коллектива является также Елена Борисовна Шохирева. Благодаря своему преподавателю ребята достигли мастерства, чистой интонации, выразительности и слаженности исполнения.

     Ребенок  начинает  свое знакомство с музыкой с  простых мелодий.  Незаметно для себя  он оказывается на пути, который ведет к пониманию всего лучшего, что придумало и пережило человечество. Музыкальное воспитание помогает развивать внутреннее благородство, ответственность, ну и, конечно, умение общаться и  сотрудничать. На этом нелегком пути на помощь юным артистам приходит концертмейстер.  Много лет бессменным концертмейстером старшего и младшего хора была Сопина Татьяна Петровна, прекрасный преподаватель и талантливый музыкант. Сегодня концертмейстерами в хоровом классе являются Рожнева Алёна Александровна и Иваровская Елена Николаевна, которые приготовили для зрителей сюрприз, исполнив в четыре руки знаменитое виртуозное произведение «Шутка» И.С.Баха.

     Выступление  дуэта Лауреатов Всероссийского интернет-конкурса «Триумф детства»  Сардяновой Анны  и  Дроздовой Евгении  очень порадовало зрителей чистотой двухголосного пения (преподаватель Шнейдер Т.М.).  В их исполнении прозвучало произведение Й. Гайдна на стихи П.Синявского «Мы дружим с музыкой».

     Детский хор — особая ветвь хорового исполнительства, более камерная по масштабу звучания.  Но более эмоционально открытая, более искренняя. Детские голоса всегда прекрасны! Они словно лучики солнца  пробиваются сквозь снежную пургу, чтобы согреть людские сердца. Именно эти качества звучания замечательно сочетаются с эстрадно-джазовыми  и народными инструментами. Поэтому хоровые коллективы нередко сотрудничают и с ансамблем «Зея-джаз» и оркестром русских народных инструментов.

    Свое выступление хору посвятил Лауреат Международного  конкурса юных музыкантов-исполнителей на духовых инструментах Захар Рогов (преподаватель Будник С.В.). Он исполнил произведение французского композитора  Ежена Бозза «Ария».

     И вот на сцену приглашается старший хор «Консонанс». Это слово означает «благозвучие» и коллектив  достоин такого названия! Хор неоднократно участвовал  в областных конкурсах, становился  Лауреатом второй степени среди хоров учебных заведений Амурской  области. Хор «Консонанс»  становился участником творческой смены в летнем лагере « Колосок», был премирован  туристической поездкой  по  городам «Золотого  кольца». Руководит коллективом вот уже несколько десятилетий Шнейдер Тамара Моисеевна, которая внесла большой вклад в развитие хорового искусства в нашем городе. В исполнении хора прозвучали пять произведений, среди которых и русские народные песни, и классические произведения. Коллектив завершил своё выступление полюбившейся зрителям шуточной песней «Танго мухи» муз. С. Екимова, стихи Ю. Парфенова.

     Детские хоровые коллективы – это «маленькие островки надежды» на сохранение русских традиций, воспитание будущего нашей страны. Хоровое пение — одно из самых древних изобретений человечества! У него много поклонников, которые вслед за поэтом могут сказать:

«Ты должен петь —

пусть песнь твоя несётся

К сердцам, что стонут в горе и скорбях.

И пусть она им нежно улыбнется,

И засияет светом в небесах!»

    В исполнении обоих школьных хоров торжественным финальным аккордом прозвучало  произведение Леонарда  Коэна «Аллилуйя» в сопровождении эстрадного  ансамбля  «Зея – джаз» (руководитель Будник С.В.)

    Благодарим преподавателей, подготовивших хоровой концерт «Мы дружим с музыкой» — Шохиреву Елену Борисовну и Шнейдер Тамару Моисеевну, а также ведущую концерта Ерёменко Марию Александровну.