«На крыльях счастья и весны» — выставка отделения изобразительного искусства

Весна – прекрасное время года. Время, когда вновь преображается природа. Леса просыпаются после долгого зимнего сна и мигом заполняются звонким птичьим пением. Слышна первая капель, день становится длиннее и очень тепло светит солнышко. Весной мы отмечаем множество замечательных праздников. В их числе — 8 марта. В нашей стране этот праздник…

Продолжить чтение

Весеннее поздравление

Март шагает по планете, рады взрослые и дети. Всем сегодня не до сна. Снова в мир пришла весна! А с ней к нам пришел и замечательный праздник – 8 марта, который согрет лучами солнца и женскими улыбками, украшен россыпью цветов и согревает огоньками любви. Весна! Цветы! Поздравления! Стало доброй традицией…

Продолжить чтение

I Дальневосточный музыкальный конкурс имени М.Ф. Кнауф-Каминской

                                                                                  Образование в нашей стране перешло на новый этап своего развития, теперь в центре процесса — ребёнок и его способности. Амурский центр выявления и поддержки одаренных детей «Вега» осуществляет федеральный проект «Успех каждого ребёнка», который реализуется по нескольким направлениям: наука, искусство, спорт.  Направление «Искусство» — это выявление талантливых и высокомотивированных…

Продолжить чтение

«Весны чарующая сила» — концерт-поздравление к 8 марта

В череде городских праздничных мероприятий наш концерт — «Весны чарующая сила»  —  первый. Мы начинаем весну! В фойе школы всех встречал эстрадный оркестр «Зея-джаз» (руководитель Будник С.В.), который своим выступлением создал для гостей и участников концерта праздничную атмосферу. А затем, уже в зале, наши зрители смогли насладиться выступлением юных артистов…

Продолжить чтение

«Этюд-2023» -школьный хореографический конкурс

4 марта на хореографическом отделении школы искусств состоялся конкурс «Этюд — 2023». Цель этого конкурса — показ использования учащимися приобретённых знаний, умений и навыков в самостоятельной работе над этюдом в народно-сценическом, классическом и современном танце, а также, эстетическое воспитание подрастающего поколения, определение перспектив развития хореографического жанра в новом тысячелетии. Задачи…

Продолжить чтение